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最近喜欢给铭讲过去的事，铭爱听，铭妈爱讲，又常常能起到意想不到的教育效果，铭妈渐渐上瘾。 上小学的时候，曾经有一段时间，坐在铭妈后面的是一个调皮捣蛋的男生。他会在上课的时候，把脚伸到书桌里，会在老师走过去的时候，在老师的后背上偷偷贴一个小纸条，也会在课间休息的时候，故意挡住急着要去洗手间的同学的去路。 铭妈对这个男生十分反感。 铭妈说话很慢，这个男生就有事没事学铭妈说话，铭妈很生气的时候，就会跑去告诉老师。 那时，铭妈像很多女生一样，梳着两条辫子。 有一天上课的时候，铭妈觉得自己的辫子总是被后面的男生摆弄，就屡次回过头去，对男生怒目而视。男生则假装没事人一样，憋住笑看向黑板的方向。 后来，老师叫到铭妈发言，铭妈站起的瞬间，却觉得头皮一阵剧痛，随着同学们的哄堂大笑，铭妈意识到不知什么时候，自己的辫子已经绑在了椅背的横梁上。羞愤交加的铭妈忘了后来老师是怎样批评这个男生的，反正回到家里，想方设...

前一段，因为要帮助铭解决与老师相处的问题，铭妈给铭讲了很多小时候上学时遇到的事。 因为铭妈小时候，并不喜欢听父母的忆苦思甜，所以这是第一次正式给铭“讲那过去的事情”。没想到的是，铭对那些久远的事非常、非常感兴趣，铭妈于是渐渐打开了记忆的匣子，任往事一件件从匣子里跳出来。在讲述的过程里，铭妈发现它们带给铭妈的感觉已与当初有了相当大的不同，这让铭妈很想把一些典型的人和事记下来，给铭也给自己提个醒：今天的经历就是明天的财富，所有遇见的人，都值得感激。 先从那些记忆中的老师说起吧，铭妈发现，他们教过的功课虽然已经完全忘掉了，但他们曾带给铭妈的影响却一直深深根植在铭妈的心里。 爱不一定都是温柔的 初中伊始，铭妈便为一件事困扰不已，那就是“迟到”。 为了上那所重点中学，铭妈每天都要坐大概十几站的有轨电车。开始以为只要早早出发就赶得上上课，但事实却是有轨电车常常不按时间到站，而且即使电车来了，在众多赶...