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在六一的无限联想

杨杨吕吕  15岁4天小女生 2018-06-01

     六一,如果不是呆在学校的话,这样一个节日应该是无感的!但是正因为在学校,所以一年又一年与它共度,在一批又一批学生中感受童年的味道。

     照例,这样一个日子,大人们纷纷给予孩子礼物;所在学校组织各式活动;社会组织也发起各种针对孩子的项目,可谓热闹纷呈。或许年年这样的一个日子,点缀起童年的回忆,在将来的某一个日子,谈及时索引出一连串曾经的美好,也是有意义的事情。

    可就在这属于孩子们的节日里,却突然想现在的孩子到底幸福吗?被书本、被兴趣班、被电视、被电子游戏包围的童年到底幸福吗?到底有多少童真可言?到底在将来的回忆里,有多少值得津津乐道的趣事,铺展童年的味道?

     现在的孩子大体可以分为两类:一类是家长重视培养型。这一类孩子把学习作为重点,除了课内的,还参加校外各类补习班,兴趣班,周六周日也忙着团团转。哪怕偶尔有点空闲时日,也争分夺秒投入到了难得的电视或电子游戏中去了。另一类则是属于家长不管不顾,或者说放弃型。这一类家长对孩子的学习本身就不报以多少期待,还有些则是在努力之后的无能为力最后放任自流了。这一类学生自觉性强的还好,课内完成该完成的,课外大多就足不出户投入到各种游戏;那些本来就无心向学或学习困难的学生,在校内的大多数老师都是会负责的管束,追着完成该完成的部分,甚至于在还能挽救的情况下去无偿补习。而老师的出发点则是在孩子还不懂得自己掌握命运的年纪,尽量减少他们将来后悔的机会。这些孩子学习、作业不是为自己,也不是为家长,而是老师,可快乐自不必多言了。不过放了学却是自由的天地,把作业抛之脑后,一头钻进刺激的王者荣耀里,找回他们真正的快乐!不过,第二天到校,等待的又是被管束的日子,愁眉苦脸,周而复始!

    所以不管是要不要学习的孩子,属于他们真正的快乐,或者说这样的快乐一直能延续成将来快乐的真的不多。被书本埋没的童年,有多少乐趣可循?荒芜学习,痴迷于各式电视娱乐,在王者荣耀里的快乐又如何能延续成真正的快乐?不管孩子爱不爱学习,其实他们的童年有一个共同的特点——囚禁,一个被学习囚禁;一个被电视、游戏囚禁,都在室内,在一个框子里。不知道若干年后,在这些孩子自己成年讲给孩子听小时候事情的时候,是不是也只剩下囚禁的故事?在这样的小小笼子里,还能不能津津乐道?

    突然觉得现在孩子好悲哀,尽管我们寻常老百姓的孩子都吃好喝好,有着先辈们无可比拟的物质条件,衣来伸手饭来张口,几乎个个公主少爷,被宠上了天,也任性上了天,但是他们真的是关在笼子里的金丝雀,蓝天是外面的世界!现在哪怕农村的孩子,都不知道何为种田,更区分不出麦子与韭菜,只知道好不好吃,甚至还要追着吃!

     我们小时候挑野菜,扑鸣蝉,晚上捉萤火虫,望着星空猜谜语听老人讲老底子故事,都成了饭后闲余几个朋友有趣的聊资。甚至于连当年厌恶但又无可回避起早贪黑的农事,都成了今天忆苦思甜的一部分,点缀成记忆中点点闪亮的光泽,耀眼而温馨。

    但是今天的孩子,富足的孩子,也是一代贫瘠的孩子。他们无论是为了成就美好的将来,还是满足于当下短暂的快乐,都失去了童年该有的色彩,放弃了与天空与大自然亲近的机会,囚禁在一方小小的天地,真的遗憾!

    过不了几天,孩子就马上中考了,这是她们难得喘息的机会,一定要带她们出去走走,好好玩玩。虽然做不到行万里路,也是看看别样世界的机会,好好珍惜!

    

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