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從養育到教育

stella  3岁6个月小女生 2011-06-20
上篇寫到stella的日程安排。
有的樹友認為壓力大。
可是想想看,她每天上學只有三個小時,加上回來做功課半小時。
剩下的一整天時間都在睡覺和玩,哪兒來的壓力啊?
只有週六要上三堂興趣班,加起來也才三小時,真是少之又少!

小孩子在三歲前,真的很容易帶。
以前我覺得養育一個小孩可真難,現在發現這根本是小菜一碟。
不就是給他們吃喝拉撒睡嘛?

可現在不同,不斷對他們一知半解的思維作矯正,這就是現階段教育的難度。

難,不是難在教甚麼。
因為這年齡的小孩,天生就是一塊海綿,任何知識都吸收得快。
難,是難在怎麼教。
怎樣才能讓他們學得開心,吸收良好,還要不發脾氣。

很多父母有以下顧慮:
教多了,總怕孩子接受不了。

教少了,總怕自己耽誤了孩子。
教快了,總怕孩子跟不上,白教了。
教慢了,總怕孩子比不上別人。
教嚴了,總怕孩子產生逆反心理,不愛學習。
教鬆了,總怕孩子養成不良習慣,不聽話。

我教過的孩子,也不少了。
以前只教自家的孩子,所以我也有以上那些顧慮。
現在教了太多別人的孩子,體驗不同孩子的性格,我也摸出了一點門道。

我覺得教育真的要學會處變不驚,平常心對待。
孩子進步了,也不要馬上大張旗鼓地獎勵。
孩子落後了,也不要馬上追問和責難。
興奮的時候,我們不能跟著得意忘形。
任性的時候,我們不要馬上發怒指正。

爲什麽這樣說?
我覺得,家長無論在什麽情況下,作出的反應都要比小孩的行動慢半拍
這樣會和孩子的逆反時刻錯開來,雙方都比較冷靜的時候再來教育。
小孩以後無論遇到高度讚揚還是無情批判,都會變得寵辱不驚。
他們就不會被成功衝昏頭腦,被失敗打擊自信。
更不會在逆境時無法解脫,在順境時驕傲得意。


在他們浮躁和惱怒的時候,不要去教育他們,我正在這樣修煉自己。
而知識,當然不應該在任何不愉快的情況下傳授,這一點我也在提醒自己。




本來媽咪我脾氣暴躁,每次stella發脾氣我就跟著生氣

外公批評我好久好久,他說stella生氣的時候,我不該對她發脾氣。
道理容易講,可我就是難以做到。

反觀女女在深圳交給外公帶,一次脾氣沒發過,一滴眼淚沒掉過。
怎麼會這麼乖?
就是因為她生氣時,外公不生氣。
等她不生氣了,外公教她也會聽。
外公脾氣也暴躁,可是遇到stella,真是脾氣好到不得了,絕對罩得住她。

現在stella發脾氣時,我會儘量平常心對待。
就算做不到每次都耐心,但起碼控制在一星期最多發脾氣一次

的範圍以內。
對抗遺傳絕對不容易,希望我這個脾氣不好的媽咪,能教出一個性格溫順,快樂學習的女兒。


(注:本文僅代表個人觀點,歡迎求同存異)




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