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關於Stella的體能和邏輯思維能力

stella  4岁1个月小女生 2012-02-09

在學習和生活習慣等各方面,Stella都表現出超強的主動性。

我們很省心,也一直引以為傲。

 

但她的體能方面相對非常弱,這也讓我百思不得其解。

這次幼稚園的評估結果和往常一樣。

所有成績都是A,但體能是B

對我來說,拿到A絕對是意料之中。

我心知肚明,以她的學習能力,不會輸給任何一個同學。

 

但體能方面,也一如既往地弱!

扣扣子和穿衣服是剛剛才學會。

到現在上下樓梯還和2歲的小孩一樣跌跌撞撞。

舞蹈課全班最差,舉高雙手到頭頂這樣的簡單動作都做得不到位。

所有的跳舞動作都是一味亂跑亂跳。

走路還是繼續不穩,姿勢也不好。

 

最麻煩的是這一切影響到她拿筆寫字。

她寫字不好看,橫、豎的筆劃都很難寫直。

手指很難自如地控制筆。

這一點我們希望彈鋼琴能幫助她改善手指小肌肉的發展。

也打算以後多讓她用安全剪刀練習剪紙,鍛煉拿筆的三個手指。

體能方面,以後試試給她去溜冰,看看對平衡感有沒有幫助。

 

除此之外,她的邏輯思維也欠佳。

讀書認字都過目不忘。

但讓她將看過的書講故事給我聽,她就講得斷斷續續,不清不楚。

她很難自己“編造”一些東西出來。

所以畫畫永遠都是同樣的題材。

而且認定一些事就不會變通。

 

 

有時候我自己也覺得矛盾。

一方面希望她循規蹈矩,另一方面又希望她適當變通。

或許都是我的錯,對她要求太高了吧!

外公說她太乖了,太聽話了。

所以沒有一般小孩的調皮搗蛋,失了童真。

外公總是刻意容忍她不乖或者頑皮呢!

 

 

 

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