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毕馨元  8岁9个月小女生 2016-07-21
为嘉嘉报了第三期军事夏令营后,爸爸的脑海中就不时的出现各种画面:哭泣着洗衣服,沮丧着洗澡,郁闷着在太阳下训练…… 嘉嘉,你知道么?爸爸是想把你训练成一个自立自强的女孩!你已经九周岁了,应该有一定的自理自立的能力了。有人说环境造就了人,也训练了人,这是有一定的道理的。 爸爸在你这个年龄,已经拿起䦆头刨地,拿起镰刀收麦子了,背起二三十斤重的药筒开始打药了。当然爸爸不是要让你干这些粗活重活,而是想让你知道,你已经到了这个年龄,不应该完全过着饭来张口衣来伸手、想哭就哭想闹就闹的行为了。爸爸为你报了夏令营,其实也担心,担心你不能适应。 这期夏令营与往常一样,为期其七天。这七天里,完全离开了妈妈。自己照顾自己,教官也不会让爸爸去看望,不知道爱哭的你哭不哭鼻子?嘉嘉,一定要坚强,还有与你在一起的59名小朋友,别人能坚持,你也应该可以,爸爸相信你,你会做得更好!...
毕馨元  8岁2个月小女生 2015-12-27
或饮食,或坐走,长者先,幼者后。长呼人,即代叫,人不在,已即到。[注释]即:立即,马上[译文]和长辈一起吃饭、落座、走路,都要请长辈先来,晚辈在后,长辈叫人时,听到了要帮长辈代叫,如果被叫的人不在,应该立即到长辈面前向他报告并听他吩咐。称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能。[注释]见:通“现”,炫耀[译文]称呼尊长,不要直呼尊长的名字,尊长面前,不要炫耀自己的才能。路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立。骑下马,乘下车,过犹待,百步余。[注释]疾:快步 趋:快走 揖:古代拱手礼[译文]路上遇见长辈应当迅速上前鞠躬行拱手礼。长辈没有说话,退立在一旁,恭敬地站着,遇到长辈时,骑着马要下马,坐着车就要下车,长辈过去的时候,要在原地待一会儿,目送长辈,待长辈走出百步远,才可以离开。长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起时,视勿移。[注释]命:命令 趋:快步向前 宜:合适视:视线 移:四...
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毕馨元  8岁2个月小女生 2015-12-07
道人善,即是善,人知之,愈思勉。扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。[注释]善:一个“善”作名词用,指善行,美德。后一个“善”作动词用,指行善。恶:前一个“恶”作名词用,指恶行、缺点,后一个“恶”作动作用,指作恶。扬:张扬 甚:更加[译文]称赞别人的美德和善行,那就是在行善,别人听到你这样的称赞,就会更加勉励自己。宣扬别人的恶行和短处,那你也是在作恶呀!宣扬得越多越厉害,那么祸事就离你越来越近了。善相劝,德皆建,过不规,道两亏。[注释]建:提高、完善[译文]好友之间相互规劝,力尽善行,双方的品德都会提高,如果朋友有过错,却不加规劝,双方的品德都会有所亏损。凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。[注释]取:索取 与:给予[译文]索取与给予两者要分辨得清楚,给予和奉献应当多一些,索取应当少一些。将加人,先问己,己不欲,即速已。[注释]加:施加 已:停止工作 欲:想要[译文]将要要求别人去做某事,先应当问问自己愿不愿意去做,如果自己...
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毕馨元  8岁1个月小女生 2015-12-01
六、第五部 信凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。[注释]诈:说假话。 妄:说大话。 奚:怎么。[译文]说话最重要的是讲诚信,说假话和大话,那怎么可以呢?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。刻薄语,秽污词,市井气,切戒之。[注释]是:恰当,无误 佞巧:逢迎讨好,奸诈机巧[译文]说话说得太多,不如说的少些,只求你说的是对的,不要花言巧语,不要讲刻薄挖苦的话,不要说下流肮脏的话,愚昧无知,没有品位的世俗习气,一定要戒掉。见未真,勿轻言,知未的,勿轻传。事非宜,勿轻诺,苟轻诺,进退错。[注释]的:明白[译文]如果自己还没有把事情弄清楚,就不要随便乱说,如果听到的事情没有根据可言,也不要随便乱传。事情不是很合适,就不要轻易许诺,如果轻易许诺,做与不做都是错。凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。彼说长,此说短,不关己,莫闲管。[注释]舒:流畅 莫:不要[译文]说话吐字声音洪亮,语速流畅,不要语速过快,不要吐字不清,这个说长,那么说...
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毕馨元  8岁1个月小女生 2015-11-27
第二次世界大战期间,在逃难的人流中,一位母亲带着她3岁的孩子,随着人流向远方走去。 这位母亲把最后的一点干粮磨碎,喂给孩子吃,看着孩子瘦弱的小脸,禁不住落下眼来。她知道,自己已经两天没吃什么东西了,半个月的饥寒交迫,令她的身体极为虚弱。她怕自己支撑不住,最后孩子无法活命。想来想去,这位母亲抱着孩子走到一个逃难的人面前。这个人是她以前的邻居,是个医生,为人非常善良,她知道,如果现在把孩子托付给他,他一定会把孩子养大成人。 “我一辈子感激你,”母亲给这位邻居跪下了,“请你带着我的孩子一起逃命。” “不,我不能答应你。”邻居为她和她的孩子简单地检查了身体状况,拒绝了她,“我的事情已经够麻烦了,我帮不了你的忙。”母亲只好为了孩子,重新又上路了。 一路上,不停地有人倒在路边,再也起不来了。可是,这位母亲却奇迹般地带着孩子,穿过了边境线,住进了难民营。这位母亲之所以能坚持下来,是因为她知道,如果她也无法保护孩...
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毕馨元  8岁1个月小女生 2015-11-17
要想使自己的心情轻松,就必须遵循以下要诀:一、知 止《大学》说“知止而后又定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”这句话的意思是知道应该达到境界才能给使自己志向坚定,志向坚定才能够镇静不噪,才能够心安理得,心安理得才能够思虑周详才能够有所收获。 二、谋定而后动 做任何事情,要先有周密的安排,安排既定,然后按部就班地去做,能应付自如,就不会忙乱了。 三、不做不胜任的事情 对学习成绩的要求要恰时,适合本人情况。 四、拿得起,放得下 对任何事情都不可一天24小时地念念不忘,寝于期,食于期。 五、放松自己的心情 在你学习、训练、劳动感到疲惫时,千万记住要哼几句轻松的歌曲(上课时除外)。 六、多留出一些富裕的时间 若每一件都多留出写时间来,就会不慌不忙,从容不迫了。最好的办法就是把自用表拨快一定的时间。...
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毕馨元  8岁1个月小女生 2015-11-17
教材分析:《弟子规》的由清代一个叫李毓秀的秀才根据四书五经的内容编写的一部生活规范。它三字一句,朗朗上口,易于记诵,全文共分为五章:第一章,总章;第二章,孝悌;第三章,谨信;第四章,泛爱、亲仁;第五章,学文。《弟子规》在近代一直作为蒙学教材使用,它对于孩子在家外出求学时的礼仪、礼节都作了详细的规定和要求。教学目的:1、学习背诵《弟子规》,完成知识积累,摘抄经典名句。2、通过《弟子规》的教学,对学生进行深刻的思想教育。3、在达到以上两点的基础上,引导学生《弟子规》作为自己的行为参照,对此检查自己的行为,不断提高个人修养。学习要求:1、做到“读、背、记、写、比”。“读”即能熟练、流利,有感情地朗读《弟子规》。“背”即在理解的基础上背诵,这是完成知识积累的关键,要求学到哪背到哪。“记”即“做笔记”,要求随手记下重点字词的意思,学会连字成句,连句成段。“写”即写感想,要求白天学习每晚都要写感想。“比”即用《弟子规》...
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毕馨元  8岁1个月小女生 2015-11-11
 竞争是当今时代的一个主旋律,一个人要想在未来社会中有一席之地,离不开竞争,一个班级要想有战斗力,也离不开竞争。现在的小学生是21世纪的建设者,迎接他们的将是更加激烈的社会竞争,这就要他们有良好的心理素质,如何培养孩子的心理承受力呢?可以从三方面入手:  培养学生的抗压性格  性格是一个人对待现实的态度以及与之相适应的行为方式的独特结合,它对人的心理承受能力有着极大的影响。性格开朗的人与性格孤僻的人的心理承受力是有很大差距的,因此我们要培养孩子积极、向上、乐观、开朗的性格,同时,对那些性格孤僻的孩子,我们要多爱护、关心,对他们要“爱如春风,情如春日,润物无声”,往他们封闭的心里注入爱的甘露。当他们遇到挫折时,我们要多做耐心的疏导和真诚的慰藉工作,从而打开他们封闭的心灵,扬起奋进的风帆,让他们以积极乐观的态度去面对并战胜困难和挫折。  对学生进行抗压教育  当前教育的弊端就是注重应试教育,忽视素...
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