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绘画作品里的温暖故事

乐乐  6岁9个月小女生 2015-07-14

 

 

一、美术课作品

小学生们刚开始进入期末考试阶段,你们的美术班就停课了,再上课就是直接进入暑期班了。这段时间在美术学习上,你进入了空窗期。

 

先看看本阶段课程最后两节课的作品。

1、苹果花瓶中的玫瑰

重点有两个,一是花瓶,二是玫瑰。这幅作品一共用了两节半的时间才完成。我觉得你们的课程整体不错,老师也是有教学计划内容的,就是节奏太慢,课程不够饱满,因为孩子水平参差不齐,你总有很多闲着的时候。好几次,我看你完成老师的规定动作,在那儿等着,我问你为什么不继续画,比如可以勾边,可以涂色,可以做些装饰,你回答得特别有底气,“老师不让。”我觉得不是你缺乏绘画的主动性,而是太听话太按部就班了。老师偶尔忙着对绘画考级的孩子进行辅导,忽略了你们的绘画进度,你就眼巴巴的等着,这让我感到很不满意。

 

期间,你因为生病,停课一次。画了一半的画还剩涂色,你完全可以在家独立完成,我想着你可以在家画完下节课上课就能和小朋友同等进度了。问过老师,她却要求你到课上来画然后再开始下一张作品。既然如此,我们就去课上画吧,这绝对是没有任何负担的课外班了。

 

可以说你基本掌握了玫瑰花的画法,层层叠叠的花瓣很鲜活很生动,对于缺口的苹果花瓶你也有自己的想法,你希望把它涂成透明色,却不知如何实现,经老师点拨,你茅塞顿开,只要把花杆的颜色涂实,自然实现了透明的效果。

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掌握了玫瑰的画法,你开始大量的实践,我在多处看到你的玫瑰花作品(右下)。

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2、红色祥龙

暂且不提龙本身,我很喜欢你设计的背景,山河湖泊,祥云、五彩斑点和飞翔的孔雀鸟,让作品饱满丰富。和实物相比,你画的龙比例不够协调,有点儿发福不够苗条,不过却是萌萌哒很可爱。或许因为观察实物的角度不同,呈现的结果会有些差别。


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课程结束,老师提出希望孩子们可以跟她继续学画的愿望,说美术特长生在考试中有3分加分的特殊待遇,所以只要孩子能认真和她学,保证大家拿到5级证书。我不知道这5级证书是什么含量,也不知道5级证书的难度有多大,当然老师能够承诺,是她对自己能力的认同和信心,我们这些孩子和家长享有这样的资源也是值得庆幸的。不过,我们一直以为考级证书只是将能力证明给他人的一种方式,如果有机会因为这一技之长为自己添彩算是锦上添花的好事,是偏得的幸运,但我们不应这么目的性的学画,一旦任何事情沾染了功利的色彩,就会平添压力,违背初衷,失去单纯和快乐。考级,我们还是顺其自然吧,也希望随着学习的系统深入,能够水到渠成。

 

二、其他作品。

感觉现在晚上的时间很紧张,你能安静的坐下来画画的时间很少,即便是画,也都是简单的涂鸦,没有太多惊艳的感觉。倒是偶尔你从学校带回一些作品,让我感到很快乐,生机勃勃充满自然的力量。你说是利用课间休息时间画的,还有手工课完成的。

 

1、花树

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2、《江南》

江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北 。

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夏日荷花碧叶连天,含苞待放的骨朵,绽放的花朵,饱满的莲蓬,还有水间嬉戏的鱼儿,偶尔落于枝头的蜻蜓,那些美好灵动的画面,给人夏日的无限遐想。

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最近,网络很火的《秘密花园》涂色书,大姨妈妈也入手一本,几幅作品涂下来,不仅颇有成就感,就连对自己的绘画水平也信心爆棚。那天,主动提出和你一起画画,于是有了这幅黑板画比拼。创作主题:荷花。

 

你是个很善于观察的孩子,这对于绘画来说是非常重要的。我们看你的画,以像不像作为评判标准的化,一眼就能看出你画的是什么,无疑你画的还是不错,你能抓住事物的重点,荷花的花瓣是尖的,荷叶是大大圆圆的,还有待放的骨朵与莲蓬,你看在眼中记在了心上。同样的荷花,我首先在荷叶上就迟疑了,惯性思维的在花杆上画上细细弯弯的叶子,怎么看怎么不像,你一语中的,道出缘由,让我恍然大悟呢。

 

我说,乐乐你画只蜻蜓呗,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,那多有意境。你不接我的话,涂涂几笔两只吐着气泡的小鱼,活灵活现,让整幅作品鲜活起来,你对我说,“妈妈,我知道一首诗,江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。”好吧,我承认,你的画与这词也很吻合。

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3、城堡

你喜欢画城堡,就像喜欢画公主一样,所以你从学校带回一副城堡作品,我并不感到稀奇。不过,随着年龄增长和你对绘画的理解,所呈现出来的城堡更加丰富了。单说色彩花纹能看出你的细致,不断地变换颜色,各种形状的装饰转换,是需要很多耐心的。我更喜欢天空的云朵和映衬的绿树,立刻让城堡有了高耸入云的气势。

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4、中国结

如果把纸张竖过来,作品会更出色,这也是为什么要学习构图的原因。
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5、小猫Kitty
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6、这是蝴蝶还是蜻蜓

作品的重点是所用的彩色笔。听说班上小朋友有一种可以写出亮粉的彩色画笔,你向我描述了好几遍,我都不能确定这是个什么东西。于是,带着你去商场亲自认购。现在的东西真是只有想不到,没有做不到。24色的韩国创意荧光笔,成了你的心头好。每天你都带去学校,每天都会用它画幅新作品带回来。

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7、月亮

你说用时一中午完成的抄写。

这纯粹是出于自愿,不是作业,也没有人要求,你用喜欢的笔抄写了这首小诗。写字对你来说,就像画画一样,每个文字都是一幅画,怎么描绘怎么更形象是你要思考和模仿的。

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8、迷宫

你设计的迷宫,到处都是死胡同,O(∩_∩)O哈哈~
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9、画画本

你为自己制作了一个画画本还有贴画本,虽然很简单,却是用了脑子走了心的。A4的白纸对折成一个本子,关键是你们没有中页订书机,无法将他们固定,最后居然是用双面胶实现了本子的完美粘合,着实不错。虽然不如订的那么平整,却是你和小朋友动脑筋共同完成的成果,你一直在使用,贴画本上根据贴纸大小粘满了和小朋友交流的小贴纸呢。

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10、最美

这是你们班上的四个小女生,弯弯的笑眯眯的眼睛,长发飘飘、裙摆飞扬,头顶皇冠,这是你眼中小公主的标配呀。重点是你很谦虚的把第一漂亮公主授予了你的好朋友,而把自己排名在后。

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11、黑板画,扫垃圾

这是给你和爸爸出的命题,作品很形象。

有时我想,外部环境和辅助内容的表现,

往往会让作品更完整,主题更突出。
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12、森林公园

这是你照着英语书完成的,层叠的遮挡关系,大自然中小动物们和谐相处。

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三、手工:剪纸、折纸

1、窗花

我的剪纸一般都是圆角的,所以你的作品在我看来,

就有些与众不同了,效果还不错。

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2、章鱼公主

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3、钢琴

晚上,弹着钢琴的时候,你突然问我,“妈妈,你想学钢琴吗?”

“当然,我想学弹钢琴。”

我特别强调了一下弹字,因为我知道你们白天手工课叠了纸钢琴。

你吸了一口气,纠正我说,“妈妈,不是弹钢琴,是折钢琴。”

“好吧,我也想学,不过要等你弹完琴。”

于是,这天你教我如何折出形象的纸钢琴。步骤超简单,画上琴键,惟妙惟肖。

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4、快乐的青蛙家族

单只的青蛙不好玩,画上环境,就是一个故事了。

看见池塘里的小蝌蚪了吗?
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你教我们叠青蛙,步骤比钢琴还简单,

不过一定要画上眼睛,才让青蛙更生动。

萌萌哒的宝马眼睛,是你的独特作品。
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三口之家

放学回来,你说“妈妈,我画了一个镜框。”拿给我看,是很绚丽的花朵构成的镜框,很美,各种花朵环绕着,有你擅长的玫瑰、荷花,还有向日葵,第一次看到你画的马蹄莲(右下角)。我说,“既然是镜框,就应该有照片呀。”我提议你画我们一家三口。于是,你开始创作,原以为是我们三人的大头像,没想到是三个独立的完整的全身画。高矮关系处理得当,比例很协调。

 

你画的时候哈哈笑,很淘气的说,“我担心把妈妈画成七仙女把爸爸画成二郎神。”我说“好哇,画成七仙女我倒是不反对。不知道你爸同不同意。”于是我端坐着,想让你把我画的更像更美一点儿,你偶尔抬头看我,我回你以微笑。轮到画爸爸了,他给你一个大后背,还警告你说不许丑化他,否则后果很严重。我问你该怎么办,看不到他正脸呢,你自信满满的冲我一笑,“妈妈,我自有妙计。”妙计是什么,原来你封他为国王,这下,他该满意了吧。因为他是国王,我自然成了王后,而你就是公主了。

 

作品完成了,我说,“很好哇,妈妈的高跟鞋和小裙子,爸爸还带着领带呢,而你看笑容就知道很幸福。只是,我们离得好像稍微有点儿远。”作品已经勾边不好涂改了,怎么办,你的主意真不错,我和爸爸手拿跳绳,这下,问题解决了!

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酷酷的你,

希望有更多让人眼前一亮的作品,

用图画为我们讲述更多温暖的故事。


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