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童趣谜语(内有彩蛋,慎入)

乐乐  6岁10个月小女生 2015-07-27

 

 

晚上,洗漱完毕你在床上自娱自乐,你把自己打扮成公主,说要参加一个宴会。应你要求,我把试衣镜搬到床边,这样你可以很方便的欣赏镜子中的自己。你对自己的造型很满意,夏季薄款的毛巾被被你裹在腰间,温和柔软的嫩黄色长裙席地,虽然是简易的家居自创礼服,却穿出了宫廷宴会的风采。我躺在床上看你,满眼都是你的美丽与小幸福,我不禁感慨,“哇,乐乐,你真美,你都长这么高了。”真的,不知不觉,你就出落成大姑娘的模样,这样一身打扮,更让我感叹时光的魔力。你回应我,“必须的呀,不过,您躺着呢,所以看我才这么高。”一语惊醒梦中人,你的解释不无道理,看 问题 的视角真的很重要,不过,你也真的是长高长大了不少,好不好?!

 

有时你很调皮,问我一些非常规的问题,然后对你自己看似合理的答案颇为得意。一开始,你问我,“妈妈,一加一等于几?”问我这么简单的问题,一定有陷阱。我答“三”,说中了你的答案,你有点儿惊讶。“对了,爸爸加妈妈,得出一个我,就是1+1=3。”因为默契、理解和认同,你很高兴。过了几天,你又想出了新问题,“妈妈,100+100=?”有什么陷阱吗,我没想出来,回答200,你得意的说,“不对,应该还是100,100只狼加上100只羊,狼把羊吃了,最后只剩狼,所以应该是100。”我反问,“那这不应该是100-100吗,怎么会是100+100,?”你才不管我怎么理解呢,自认自己的解释有道理,沾沾自喜,乐在其中

 

 

工作时间,我收到 teacher的信息,说你身体不适建议接回。我打电话了解情况,又和你直接通话,大概判断了一下事情的严重程度后,请了半天假去学校接你一并在家陪护。大致情况如下:早上,在幼儿园吃了类似麻团的东西,带馅有粘性,虽然个头不大,但不易消化。接下来的第二节课是团队活动,小朋友们脖子上顶着沙包进行匍匐爬行比赛。综合上述情况,我认为你是因为肠胃不适造成呕吐。随后,你变得浑身乏力,没有胃口,肚子有点儿疼,但还能忍受,中午情况加剧,teacher才打了电话。我到了学校,已经过了午休时间,没想到你居然在和小朋友看动画片,我说身体不舒服还不休息?你说没有地方睡,小朋友都在看电视,你也睡不着。我心中暗想,早知如此,就早点儿把你接回家了。

 

一到家,你就直接躺在床上了,不出五秒钟,哈欠连天,秒睡。我说这是得多疲乏,试了表37.5,这是有点儿低烧的节奏。期间,你说手热,我看你呼吸急促,又试了表,居然已经38.5,贴了退热贴,观察情况。没有打扰你休息,让你继续睡。一觉到了五点,再试表,38.7,我有点儿紧张了,做好了晚上熬夜的心理准备。开始给你擦 体,物理降温。临近六点,我叫你醒醒,该吃晚饭了。你中午没胃口,在学校只吃了米饭,说晚上只想喝粥。你睁开眼,脸红红的,可能是烧的,让我欣慰的是,你放了两个很痛快的响屁。我说这是好事,如果可能,最好再蹲会儿厕所。

 

你晃晃悠悠的进了卫生间,有气无力的坐在马桶上,又是几个屁,我说“痛快”,给你鼓劲儿。开始你说身上没劲,连拉臭臭的力气都没有,过会儿,就听见扑通扑通两声,我知道有成果了。你笑着说,妈妈我拉了两截,是昨天和今天的。我说这事儿还能这么算,你这拉的是昨天的,今天的还得再拉,才排毒。给你擦屁屁,发现头发缝里闪闪发亮,定睛一看,居然满头大汗。这真是求之不得呢。出汗就降温呀。你的腋下脖颈,湿湿温温的,让我惊喜。你也如重释负,“妈妈,拉完臭臭,我觉得自己一下子就好多了。”

 

晚上,你只喝了两碗小米粥,奶奶烙的饼吃了一小口,怕能量不够,奶奶还让你吃了一个桃子。回家后,你又蹲了一次厕所,很顺利地把当天的臭臭拉出来了。事情保持良好态势,你的体温一路下来37、36.5、36,这真是出人意料。我笑着对你说谢  谢。你问我为什么。因为你的好身体,可以让我今夜好眠,否则我已经做好了应战的准备。你也笑了,我们知道好身体是幸福的根本。

 

这一次,我们切身领教了身体排毒的重要。很突然的起起落落,就像乘着过山车,好在是有惊无险。很多道理你都懂,我们也愿意重复一遍。用扁鹊见蔡桓公的故事告诉你,小问题不及时处理就会变成大问题,千里之堤毁于蚁穴也是这个道理。当然,事情都有两方面,任何美好事情的实现,都需要日积月累的练习。好比弹琴,想要弹奏出优美的旋律,必定要有平日的刻苦训练,不积跬步无以至千里。你若有所思,对我说,“妈妈,就像我弹那首曲子,开始只能一只手,后来两只手,弹出来的曲子就更好听。”没错,我们不要以身试法,每次都因为生病才去反省自己的生活习惯和不良做法。要把平常的每一天过好,衣食住行积极健康,也就免了疾病的困扰。这话,让我们共勉吧。真不想每天絮絮叨叨的在你耳边说,“乐乐多喝水,乐乐吃青菜,乐乐早点睡,乐乐快起床。。。”这样的爹妈让人崩溃,也让你厌烦吧。养成良好的习惯,对我们大家都有好处。

 

身体好了,人就有精神,状态立刻不一样。我们谈起你在学校呕吐的经历,你有点儿不好意思。你说吐在了教室,一大滩,还溅到了同学腿上,你说了对不起。对这种突如其来难以控制的不适,并非你所愿,我想大家都能理解。teacher清理了教室,你自己洗了袜子,而你的好朋友恬恬说“哇,乐乐,你说来就来呀。你没事儿吧。”这种情况下的关心最可贵。我和爸爸听了,都很感动,“乐乐,这才是真正的朋友,遇到问题不回避,关心你帮助你,而不是嫌弃你。”你颇受鼓舞,很坚定的说,“嗯,她是我最好的朋友,我要给她买个礼物,生日的时候送给她。我要送她一个本子和配套的笔,很精致的那种。她最喜欢本子了。”你和恬恬是同年同月同日生的小姐妹,性格互补,在这一年的交往中,我们逐渐发现你们的默契和友爱。

 

在家休息几日,奶奶让你开始写日记了。用你自己的方式记录生活是我最愿意看到的,所以,你的行为给了我大大的惊喜。原本你想记完一本日记才给我看,这样我的惊喜会更大,你喜欢看到我睁大的眼和啧啧赞叹。可是,坚持不是件容易的事,把一个秘密憋在心里不告诉妈妈也是挺煎熬的。晚上,你忍不住提前把记日记的事情告诉我,还对我说,妈妈,你记得要表现出特别惊喜的样子啊。我点头称是。想来,这是你和奶奶的约定?

 

第二天,你把日记展示给我看,工工整整的文字记录了你和奶奶在家一天的生活。虽然只是流水账却看出你的用心。全文没有一个错字,没用一个拼音,没有一个字符。我知道奶奶一定给了你很多指导。写了一天,第二天指导你写日记的接力棒就交给了我。对于这份坚持或许说一时的兴趣,我表示支持。但是,一篇不长的日记却要耗费太多的时间,我觉得有些得不偿失。记日记,是对自己情感的抒发,事情的记录,或对某件事情的看法,所以,记录是根本,如若你在记录过程中,更多的时间纠结于某个字怎么写就会极大影响记录时思绪的连贯性,效率很低,是没有必要的。

 

我们首先肯定了你记日记的做法,随后告诉你,成长是分阶段的,不用拔苗助长,每个阶段都有自己表达情感的方式,小的时候,画画是最好的表达,大一点儿,学了拼音,可以用拼音连接文字内容,使之成为整体,再大一些,你学会了更多的文字,便可以通篇汉字,目前,你大可不必追求文章表面的完美,你应该记出这个年龄孩子日记的特点,真实的,充满童趣。在我看来,你的日记应该是丰富的,带着图画,掺杂拼音,连带文字。在我们的启发和开导下,你终于愿意在日记里画上画,加上拼音了。我想,记日记只是一时兴起,能坚持固然好,如若中途放弃,我们倒也不觉得遗憾,慢慢来,有些事是水到渠成的。


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