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陪玩儿有时候挺难

乐乐  2岁4个月小女生 2011-02-14

晚上,你找到了支画笔,兴匆匆的转身就跑,我生怕你画得满墙、满床单都是浓重的黑道道,急忙追出去。你郑重其事的对我说,“妈妈,我要画画。”于是,我找出不用的挂历,翻过来任由你发挥。
一条长长的黑道道,“妈妈,这是什么?”“小蛇。”
你又画了一道。“妈妈,这是什么?”“两条小蛇。”
翻页,画了两条道道。“妈妈,这是什么?”“一条小路。”
你越画越来劲,并不断考验我的智商,“妈妈,这是什么?”你不住的追问。无奈你绘画的内容始终没有跳出那几条或弯曲或笔直的线条,我的回答也从小蛇、道路,发展到长长的飘带,细小的线头,我的想象力匮乏,实在想不出更多形容的语言。“乐乐,你说这是什么?”我反问道。我想,或许你的心里有一个我始终没有说到的答案。“妈妈,你说吧。”“我也不知道。”真的是词穷了。
好在你及时转变思路,开始画圆圈了。一个大大的圆,再有光芒四射,这便是你笔下的太阳。一个圆,在下边再加几笔竖线,这便是你笔下的水母。一个大大圆,细长条的小尾巴,再有一个小圆圈是眼睛,你还特意在前端点了个点,念念有词,画个嘴巴。原来,这是你笔下的小鱼。在我眼里,继续补充两笔,可能会更像小白兔。
我没想到,你能把横线、竖线和圆圈组合的这么好,变换出如此丰富的内容。从这点看,你极富想象力,也有超越于我们的执行力。

你的专注力和耐心在发挥了线条的若干组合后,终于疲惫下来。“妈妈,你画吧。”你把笔交给我,于是乎,接下来的时间,变成了我画,你看。我的绘画水平相当有限,想象力也不够丰富,明明在脑袋里勾勒出来的线条,一落到纸上便变了味道。画个苹果、鸭梨、葡萄、小鱼之类的还勉强可以,借机注明一下英文还来个双语教学。不过,后来你开始不满足于此,要点播了。“妈妈,画个汽车;妈妈,画个妈妈,妈妈,画个长颈鹿,妈妈,画条轮船。。。”一时间,我有点儿招架不住,更是在你提出要我画马、画犀牛的要求后,彻底崩溃。于是,我想出了拉你爸下水的好主意。
“爸爸,妈妈,石头剪刀布,谁赢了谁画。”这是你指定的游戏规则。在这新一轮的游戏中,我所向披靡,战无不胜。我只好赶鸭子上架,思考后落笔,你耐心的趴在我的身边,专注的看着我,我知道你期待着我的作品。终于,作品完成了,你笑着,从嘴巴里挤出两个字,“呵呵,不太像。”这真让我惭愧。好在,你是个不太苛刻的考官,一笑了之了。

你一天天长大,陪你玩儿也变得越来越不简单。

你的思维相当跳跃,时常在现实和幻想中游离。举例如下。
一天,你在客厅里玩儿,突然神气活现的指着地面说,“妈妈,你看小鱼。”这是以往经常做的情景模拟游戏,我也顺势表现出惊喜,“是呀,好多小鱼,游呀游呀。”“妈妈,那不是小鱼,是地板呀!”你非常严肃认真的对我说。我还不知道那是地板,这不是为了配合你才做出的反应吗。却被你如此告知,弄得自己像个傻瓜。
你不好好刷牙,恰巧洗手间的管道里发出哗哗的流水声。我条件反射地说了句,什么声音呀。你也警觉地问,什么声音呀?我借机说,“乐乐,快刷牙,小虫子跑出来了。”“妈妈,不是小虫子,是流水的声音。”我再次被你打败了。小小年纪就知道揣着明白装糊涂了。还把我这个当妈的哄得一愣一愣的。

小孩儿不好骗,也千万别想着欺骗。

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