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广州嘉顿幼儿园把我小孩关进小黑屋惩罚

  28天小男生 2020-05-22

成长一个孩子,幸福一个家庭,影响一个社会。学费现在是一年近十万人民币。高学费也许会意味着高素质,美式教育会给孩子更多自由发展空间,这是一开始我们我们选择的原因。

有我微信的人基本从朋友圈都看出来了我前几天遇到些孩子学校上的事,等待了十几天,现在退完学费,我才算和学校结束了这件事的争拗,可以完整复述整件事。

在中班上了一个月零3天之后,我们从号称“广州第一所面向中国籍学生的IB PYP幼儿园”,嘉顿幼儿园退学了。嘉顿幼儿园有着IB认证头衔,标榜着优秀的教育理念和进口的泳池沙池等硬件设施,学费现在是一年近十万人民币。高学费也许会意味着高素质,美式教育会给孩子更多自由发展空间,这是一开始我们我们选择嘉顿幼儿园的原因。

事情的起因是我们无意间从儿子口中察觉到在幼儿园被老师关小黑屋和区别对待后,三天经历了校方从否认到承认再否认且拒不认错的过程。以下我会相对理性的还原整个事件经历,尽量冷静且不带个人情绪用词,凡是使用了“”符号的均为未经修饰的原话。

起因:

10月3日野营中跟孩子聊天,他无意间告诉爸爸他在学习没有午睡的话老师会把他的床“搬到旁边没有小朋友的地方单独睡。”我们问,那有老师陪你吗?答:“没有。”我们又问,那有其他的小朋友中午不睡觉吗?他们的床也会被搬动吗?答曰:“只有我的床会搬过去,X同学(此为代号)的床是一直在门边的,我们两个都没睡觉,他会来找我玩玩具。”

知道这件事情之后我们也没有过多的追问孩子,只是跟他强调午睡时间一定要遵守规则乖乖睡觉,然后我们夫妻俩讨论说周一要去问一下老师。

10月7日上午,我在家跟孩子玩过家家的游戏,拿了很多公仔当学生,然后我和他一起当老师,给公仔上课吃饭之类。这是我们经常玩的一个游戏,基本可以重现他在学校学过的东西和经历。在午睡的环节,他把公仔们都整齐的放在地毯上“睡觉”了,忽然指着玩具小恐龙说,“小恐龙的嘴巴是张开的,小恐龙睡觉时间还在说话,我们要惩罚他!”然后拿一块板子托着小恐龙,从地毯把小恐龙放到远处的桌子上,几分钟后说,“现在我要把他搬到外面的教室,搬到没有人,也很黑很黑很害怕的地方,然后他一直都得呆在哪里,呆到。。。呆到。。他得在那呆一百年。”从玩具房走到他的睡房,把小恐龙放在地上,他去拉上窗帘,然后跟我说,“好了,你出去,我把门也给关上,他在这里睡觉。”然后关上门以后跟我说,“他不乖,所以我把他放在很热很热很黑很害怕的地方,又没有人又安静,他可以随便说话,关一百年才能出来,他爸爸妈妈来接了都不能接走!”

我意识到了事情不对劲,所以用手机录下了视频。上面的每一句话都是孩子的原话。

尽管生气,考虑到是假期,我也没有打扰老师,而是在周一早上送孩子上学的时候单独把老师叫到一边。询问她,有没有挪床和关小黑屋的事情。老师否认,副校长说调查一下下午回答我们。【对话放在文章末尾附录1】

第一次会议经过:

等到下午,我和我老公,以及班主任B老师,S副校长四个人在校长办公室的接待桌上进行了将近一小时的会议。

S副校长代表校方完全承认了挪床和关小黑屋的事情。因为全程我们进行了录音录像(在咨询了律师,该录音录像不违法并且可以作为合法证据的前提下),所以一下以下带有“”符号的均为两位老师原话。内容过多,对话为节选。(蓝色是S副校长,紫色是我)

“关小黑屋的事情是这样的我了解了一下,那天又出现了他很吵的情况,那L老师就和他一起,把他带进了就是那个很小的那个房间你知道他不是有个……教室进去以后呢……进去以后关了门,然后关了灯,但是呢门缝里面是有那个灯光透进去,但是L就跟他说,gorgie,你能不能好好睡觉,你如果不能好好睡觉下次你就要睡这里面的床哦。就是那里面因为还剩了一些多的床在里面嘛。”

问:你们学校定不定义为这个是“关小黑屋”

答:呃……这个……可以说是关,也可以说不是,因为他不是真正意义上的那种……

问:门有关上吗?

答:关了。

问:黑不黑?关灯了吗?

答:有……但是门缝是有光的。

问:我想问一下你,有没有看监控?为什么不是L老师自己来说?

答:那个位置是没有监控的。

问:L老师有没有说过“你进来是因为你说话?”学校认为这是不是一种惩罚?

答:是一种惩罚。

问:那也就是说学校承认了用关小黑屋的方式惩罚了学生。

答:我觉得是这样的,关小黑屋不是我们倡导的说“老师可以做”,我就说这是她做错了的事情。

问:但这是不是事实?你们确实是因为一个孩子中午不睡觉,或者是说说话,然后就把他关到一个黑的环境里面,用黑暗去告诉他说如果你继续说话你就要睡在这里面,这是不是威胁?

答:是事实。我们在前期从来都不知道这件事情,是今天通过这个事情我们去调查,然后那个L老师她自己跟我承认了是有这样的一个情况,这个确实是我们管理上也没有到位。

问:是只有我们的孩子中午不睡觉吗?是不是只有gorgie被挪床和关小黑屋?

答:关小黑屋确实是只有gorgie,但是挪床是有另外的小朋友的,我不能说是谁,你为什么要知道是谁?

问:是xxx吗?因为我在前期已经问过我的孩子和xxx的家长了。但是xxx的床没有被移动过,他的床是一直在门口的。

答:是xxx,确实被挪床的只有gorgie。

问:“班上有三四个孩子不睡觉,为什么只有gorgie被挪床和被关小黑屋,这是不是一种针对?这里,(我出示了手机)xxx和gorgie一样不睡觉,只有gorgie被惩罚。xxx和gorgie一样睡觉了,你给他的家长微信发他睡觉的照片以及大段大段的语音,却从不回复我们的微信,这是不是针对?”

答:“你们别急……这是一个意外……没有针对。”

简短来说,开学一个月,我儿子做为众多不睡觉的小朋友的其中一个,单独被老师数次挪床和关小黑屋,且没有任何跟家长的沟通。

会议到末尾S副校长问我有什么诉求,我的诉求很简单,就是换班。因为我已经不再信任班主任B老师,觉得她的工作是完全失职的,更加觉得她区别对待孩子,有针对性。我觉得转班是非常合理的诉求。

【学校沟通方式和其他细节在文章末尾附录二】

可以说,小班时因为小班班主任的负责,我是完全没操心过的。还担任了学校的家委会成员,为学校的一些日常活动和家校沟通付出过努力。属于那种“很听话”的家长。但是升到中班,学生全部打乱重新分班,重新分老师,这位新的班主任B老师也是刚入校的老师,从一开始我们的沟通就不顺畅,也许是她对我有意见,或者别的什么原因,反正她从没告诉过我孩子午睡有什么问题,如果她提过哪怕一次睡觉时会说话打扰到别人,我在家时就会教育孩子,而不是留给他们在学校惩罚。

谈话的最后,是S副校长以周三约校长正是面谈来决定是否转班结束。我在经过周二的冷静之后,周三是抱着和解的态度去的。毕竟孩子在别人手里,我也不想找事,心想学校道个歉老师以后不会这样做就行。

周二晚上有这样一件事:我晚上10点从香港回家因为要整理东西就关上了儿子房间的门,11:25分我听到他门响了一声就去看,发现他躲在门后面非常惊恐,我试图抱他他也害怕,并且要哭。我慢慢安慰他没事的没事的是妈妈,你是不是怕黑?因为妈妈关上了门?他点点头然后在我怀里大哭了一场。这一段过程我朋友拍摄了30秒的视频。这个视频显示孩子确实因为小黑屋的事情是有心理阴影的,因为他从去年已经独立睡觉,从没出现过因为怕黑所以半夜醒来哭的情况。

第二次会议经过:

让我们立刻决定转学的就是这场周三与校长的会面。当天的会谈一共五个人,我,我老公,英国校长SI(代号男校长),英国校长SU(代号女校长),翻译是一位女老师。

在整个沟通过程中,两位校长非常的无礼和强势。男校长边大声说话边拍桌子三次。女校长拍桌子一次。打断我们说话无数次。整个会议过程充满了质问和不耐烦。以上文字都是结合翻译和我们自己听见的所表达出来的校方的全部意思,没有任何误会和臆想,我对以下每一个字的真实性负全部法律责任。基本内容如下:

1:警告我不准录音录像否则犯法.

2,否认副校长承认的小黑屋细节。带我们去了一间空教室,说当事老师没有关紧门,并且时间只有不到30秒,相当于是“带他看了一下其他的床”“没有过威胁的语言”“没说过那样的话”。

3,拒不提供监控,且告知关小黑屋是在监控范围外。从头到尾我们没看到过任何监控画面,只能听校方口诉,且不是当事人口诉。

4,一直在强调“我们已经警告处理了当事老师,并且把他调离了这个班,这件事情已经结束了,pass 了。”并且反复质问我,“你还想要什么?”

5,对于我提出的转班,校方的回答是“不可能转班。因为只有你一个人提出的问题就不是问题,你一个人投诉这个老师不算投诉,我们认为老师没有问题,你不要以小黑屋这件小事来要挟学校给你转班,不可能转班的,我们试图让你高兴,但如果你不高兴,你可以走。”

6,在我向学校出示前一天视频试图说明关小黑屋这件事情已经对孩子心理产生了影响之后,校长看了两三秒就挥挥手说“这是孩子成长必须经历的,有些孩子怕黑,有些孩子不怕,长大了就不怕了。”“你要明确,是因为你的孩子不睡觉老师才惩罚他的,他理应被惩罚。”“你不用管别人,出于隐私保护我只跟你讨论你的孩子,你不能提到别的小朋友。”

7,关于孩子的沟通问题,女校长说“不要再提之前的事情了,那都过去了。”然后讲了一段自己孩子的经历后总结说“所以家长什么都知道并不是好事,这些小事你们不必知道,我们学校也没有义务要告诉你们,这些方式是我们学校的一些惩罚(校方的用词是punishment),是完全正常的,而且不必要告知你们的。”并且反复问我,“你为什么需要知道他的睡觉情况呢?他是在学校,他的睡眠应该给老师管。你想知道的太多了,你不需要知道。”

8,会议后期他们赶着要走,所以站起来陈词总结如下:“你们的孩子不乖,所以理应受到惩罚。你总是想要知道更多,既然这样,我们会给他特别待遇,老师明天开始微信跟你汇报他的每件事,一直到十月底,这样可以了吗?你能知道你想知道的所有事还有什么不满意吗?我们试图让你满意,让你的孩子高兴,但如果你不高兴,你可以走。对不起我们要去开会要走了,你还有任何问题的话邮件预约我们,下一次可以再开会。”

我们出了会议室的门就决定转学。老师可以原谅,方法可以改进,沟通方式可以商量,班可以不转。但这一切的前提应该是学校认识到这样的惩罚方式和沟通方式是不合理的,是错误的前提下。一个成熟的国际学校,几个成年的教育工作者,居然可以轻易的推翻自己承认过的事实,试图用轻松的词语一笔带过,完全的,从头到尾的,没有认错过,还把错误转嫁到一无所知的家长身上。

事情发生至今,我没有能够和当事的L老师当面谈过,没有能听到过L老师和班主任B老师的一句道歉。只有副校长的一句“学校这边确实是管理不善”和男校长的一句“我们抱歉但这件事情已经结束了。”也没有任何人对我的孩子表达过歉意,没有人关心过他始否因此而受伤,后两周的不午睡是不是因为被吓到所以害怕午睡。

这个学校的领导层没有任何一个人真的关心孩子关心教育本身,整个过程中都在跟我像谈生意一样讨价还价三毛五毛。班主任B老师从头到尾都没觉得自己有错,校方只认为是我们大题小作,甚至在周三上午我们和校长开会前的学校家委会会议,副校长S在会上简短的说了这件事(关门时间从一分多钟改为了不到三十秒),然后告诉大家我在朋友圈里语言夸张,不能相信。当时我在朋友圈发的是这样的一条,我不知道语言夸张在哪里。

这也是使我在事情结束以后还花时间写下这一篇东西的原因。我为了孩子,不想找事,但我也是为了孩子,不能算了。这些天除了跟学校周旋,还要面对长辈们铺天盖地的压力,一直告诫我算了算了不要和学校争了,默默转学就算了。我作为一个家长去面对一个学校确实是弱势,我也不知道这篇东西发出来学校会不会对我打击报复,但是我还是要发,我不能不说。我不吃这个哑巴亏,我非要分个是非曲直。

如果我做不到,我以后怎么教我的孩子分辨“对”和“错”?我怎么教我的孩子勇敢?如果不睡觉,会说话就要被关进黑暗里吓唬,如果不妥协不接受安排就要灰溜溜的逃走,如果连走都要悄无声息的怕惹事,那以后面对别的事情还怎么鼓起勇气?一辈子做沉默的胆小鬼吗?

整件事情我们都没有错。错的是用错误方法去惩罚孩子的老师,错的是区别对待孩子滥用权力的班主任,更加错的是摆不正位置还去做教育的教育者,最错的是推卸责任只注重头衔心里没有一点爱的领导层。可是承担错误的是我们,是我被迫转学重新适应新环境的孩子,是我们损失大量时间金钱精力去办理转学的家长。这事可能发生在我身上,也可能会发生再任何人身上。这就是我码这么多字要表达的事情。

错就要认,打要企定。

即使跟学校有矛盾,我们也没有在孩子面前表达出一点。只是告诉他转学是因为他长大了,需要去到更大的幼儿园了。办退学那天,我们带了他一起去,让他跟每一个他认识的老师拥抱,说再见,包括关他小黑屋的那位L老师。孩子对学校是没有负面情绪的,高高兴兴的离开的。

好在转学是一个非常正确的决定,我儿子转到新学校以后第三天开始就天天睡午觉了,在学校没有尿湿过一次裤子,也会在学校拉臭臭了(以前从没在学校拉过)。我也能每天都收到老师的反馈和照片视频知道孩子的情况,每天接他他都玩得舍不得走。是不是好的幼儿园好的老师,孩子的安全感就是最好的答案。

微博里一直在刷#一年学费十万食堂蔬菜霉变#这个话题,我无意去追什么热点,这篇东西拖到现在终于写完点发送,也是对我最近因为这事的糟糕状态来一个了结。人微言轻,但总得发声,有的时候,沉默不是美德,是忍让,是娇惯,是变本加厉。本来可以告教育局,可以投诉IB总部,可以闹大这件事,我没有那么做,一是不想,二是不敢,三是不必。虽然有录音录像,但是作为弱势的一方,能说出想说的话已经足够。

我这些天删删减减修修改改,努力让语言平和情绪平稳,因为我对事不对人,不针对和攻击任何人,只阐述事件本身,所以全部使用化名。其实我也问过自己很多次是不是真的“不至于”,但没有人能给我答案。学校有我们非常尊敬和喜欢的老师,即使到告别的那一刻也很不舍。不管怎样,事已至此,天高海阔,江湖不见。

嘉顿的的百度百科上有这样一句话,我不知道回想整件事,再看这句话,校方是什么心情。

我本人,对以上所有言论负法律责任,对整个事件的真实性负责。此致。

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