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战时外交

布布  2岁2个月小男生 2009-08-26

  

据我观察,一个两岁孩童的友谊体现在二个层面。

 

一是似有似无的牵挂,像随口而出的:“小宇姐姐在哪呢?”待真见了面,两人又像君子似的保持互不理睬各玩各的淡如水交往境界了;或是采用西方常见的开放礼仪,见到陌生的男宝女宝就直抹瞪眼地过去,率直地视情况(可能包括自己心情好、对方长得漂亮、笑容迷人等)而表示亲昵(包括搂抱、贴肚子、把小嘴凑上去等)。这一行为起初让信奉儒家思想保守三十多年的妈妈大跌眼镜,后被同化,坚定地认为:亲嘴儿并不代表什么。

 

二是对进入自己视线的玩具坚定的占有欲,势如破竹的抢夺力,这种堪称霸权的外交状况才着实令人头疼。

 

小时候,儿子对于“你的、我的”完全没有概念,世界都是大同的,分什么你我呢,喜欢就拿呗,所以经常一句话也不说(本来也说不利落),径直过去两只小胖手一抱,生拉硬拽地将别国财物往自己怀里敛。有时,对方一错神,宝物就到儿子这边了,这位仁兄就毫不客气地转身去玩,任由宝物主人号啕大哭。抢不过来的时候呢,也就放弃了。对于这一点,妈妈是相当满意的,小国嘛,低调一点总归好,而且看起来,小国元首也并未觉得丢面子,反倒是,当别的小朋友想要他的玩具时,小人儿很大方地就出让了,完全是一副以德服人的样子。对于哭了的宝宝,身为“联合国战事调停秘书长”的妈妈自有一套办法,马上拿出随身携带的新颖玩具,眉开眼笑地递给那位元首,该领导也就破涕而笑了。世界总归是和平的。

 

慢慢地,儿子长大,多少有了些“你、我”的概念,见到外面的小朋友拿着与自家一模一样的玩具就说:“这个是我的!”进而就要替天行道。妈妈私下劝说了多次,可小人儿就是不明白玉米也是长在多块田里的道理。所以“我的”我要夺过来,我看上的我可以玩,当然了,我不一定要把它们带回家。这样的逻辑让妈妈这个“联合国雇员”隐约嗅到了一丝熟悉的气味,典型的以我为主、大国逻辑!可我又能怎样呢?我这个没有实权、不拿工资、说话象唱歌可听可不听的可怜的妈妈?

 

我有两种选择:要么态度强硬,喝令不准抢小朋友的东西,甚或动用武力。但据最新的研究成果:这个年龄段的孩子“你、我”的社会性概念未发育,不让拿小朋友的玩具要么被视作耳旁风,要么被认为情感受挫,影响自信心的建立。武力?只有联合国有维和部队吗?我儿子那国,那国王的武功可是了得!

 

看来我只能给人家外交部门提建议。我说:“你最好先征求小朋友的意见。”于是,我儿子弯着他的小胖腿,歪着他的大脑袋,看着蹲在地上的小朋友,非常认真地说:“能给我玩玩吗?”多数被拒。那些个小气抠门的他国!我又提出:“你可以拿自己的玩具与他们交换玩。”我儿子也积极实践了,50%的情况下,交易会达成,双方各自专注地玩去了,也有时,对方就是死把着自己的玩具不放,还摆出一副如临大敌的样子。猜想,这样的孩子多半有大人强迫分享玩具的经历。我儿子于是急迫地想将手中的玩具送出去,他一边往小朋友手里塞,一边急赤白脸地说:“你玩吧,你玩吧!”可人家对你这个玩具就是不感冒。儿子一转身,看见一个阿姨手中闪光的飞碟,就又用上了交换的外交手段(和超级大国也能理直气壮地交换,有点意思),大国颇为大方,交换成功。这时,惊人的一幕出现了,我儿子举着他刚交换来的飞碟朝刚才那个拒绝交换的男孩飞奔而去,想再次碰碰运气。哪知,男孩像见到了魔鬼一般,逃之夭夭,儿子人小腿短,跑不过,伤心地哭了,一边哭一边用小手打妈妈。我心里替儿子伤心,几乎不忍纠正儿子打人的行为,所谓的“调停秘书长”真是失败。儿子扬起满是泪痕的小脸儿说:“吃东西。”我赶紧将美食悉数奉上,希望国际社会的同情能让他感觉好一些。

 

这样,儿子在成长途中不停地尝试着社会的滋味,激动与失望并存;而他与朋友的交往也充满了跌宕起伏的故事,有短兵相接、有握手言和,有撕毁协议、有达成共识。而我这个妈妈,还依然延续着“调停”的光荣使命,只不过我经常作壁上观,内心里时而喜悦、时而同情、时而担忧、时而骄傲……

 
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