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桃桃  1岁5个月小女生 2013-01-04
桃子对字词的积累主要开始于一岁以后。除了我们每天和她交流,反复使用同样的词语,语句之外,桃子对书的渴望促成她在说话上的快速进步。 记得有一次姥爷拿着她小时候的小布书提问上面的星星在哪里,熊是哪一个,桃子全部答对,姥爷大声说:100分!我真的感觉从那次开始,桃子格外热爱看书,让大人考试,而且她最喜欢找的人就是姥爷。 于是从一开始的指认,到不断地找大人给她讲,到学说,再到自己读书自言自语着画页上的林林总总,桃子在一天一天地进步着。每天清晨桃子刚爬起来就拿起枕头指着上面的图案喊着兔兔,猫;早上连饭还没吃就拿起一本杂志递给端着麦片粥的姥姥说:讲。缠着姥爷的时候就不用说了,姥爷经常是主动问:姥爷给讲啊? 所以她会的字,除了模仿大人说话,除了在生活中的了解,很多都是从书上学的。其实有时候妈妈也在想,也许给她买一套识字卡片桃子或许会学更多,后来想想就这样顺其自然吧,在生活中学说话,待她大大再说。 桃子会...
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